九把刀:我可以影响青少年不是因为我骂脏话

我知道大人不喜欢我,去学校演讲不到十五分钟,前面一整排的老师站起来集体离席。一个一直讲「干」、「靠」、「吃大便」的人,为什么可以站在台上演讲?我很不服气,大人都没听完演讲,我演讲超好听,你以为我光靠骂脏话就能影响学生?不是的,有人比我会骂,我的演讲会让你沸腾,超热血。

 

我把离席视为老师无法包容「异数」的表征。学校最怕两种人,一种是成绩太好的学生,以后会回学校和老师抢饭碗;另一种是离经叛道,老师无法控制。我属于第二种。

 

青少年为什么爱看我的书?因为我是九把刀啊,我是说真的。你以为男生才爱看我的书,不是的。作家如果只靠男性读者,那会灭亡,因为相较于女生,男生不爱买书,他们是下载高手。

 

我常说不要怀疑自己的阅读发展力。我的小说入口较多,男生从犯罪小说开始认识我,觉得我的故事好。于是当他看到我写爱情、亲情,他相信九把刀,也就开始看犯罪小说以外的题材。女生先看我的爱情小说,当她看到我写奇幻、犯罪,同样也会因为我是九把刀而阅读我其他的书。

 

九把刀就是品牌,为什么我这么有自信?因为这是我努力追求得来的。我写了十一年的小说,前五年都卖得很烂,等到我十四个月写十四本书,有几本开始大卖,我不会假惺惺的说:「我不喜欢成名。」人不能讨厌自己努力得来的成就。

 

学生喜欢我,因为我很认真,认真工作的男人最有魅力,但不是认真就会成功。我小三时,爱上了卡通《原子小金刚》,自此我的梦想就是成为漫画家。于是我每天画,国中念美术资优班,每堂课都在桌底下偷画,还自己发行漫画快报,看到同学传阅我的漫画,我享受到作品被大家喜爱的虚荣感。

 

认清自己的才能和兴趣

 

但升国三那年的夏天,我发现自己没有成为漫画家的才能,有很多东西我不会画。要验证我有没有漫画才能,从小三到国三,六年的时间够久了。我喜欢漫画,但错把兴趣当才能,我从不鼓励把兴趣和职业结合。兴趣和才能不一样,你喜欢车,就只是喜欢而已,和能不能成为杰出的赛车手没有关系。

 

大四快毕业时,我开始写作,重考研究所那一年,我写了三十万字。那刻我才发现,小时候的我不是真的想当漫画家。爱上《原子小金刚》后,我都以他为主角画有剧情的漫画,同学喜欢我的漫画,不是因为我的画风,而是我创造的剧情。原来「说故事」才是我真正想做的,然而文字才是适合我的方式,漫画不是。所以我告诉学生,人要找到适合自己说故事的方式。

 

我没有念到博士,凭着社会学硕士的学历,我在实践大学教剧本创作。教书是我父母对我的期望,他们希望我能念到博士,但我不用念博士就能达成父母的期待。我哥哥和弟弟是父母眼中的完美小孩,一个念到博士,一个是高中老师,要谢谢他们,家里才有我叛逆的空间。

 

我不喜欢念书,却考上交大管理科学系,因为高中时我喜欢一个女生。她是我的第二个梦想,她很会念书,说她想考交大管科系,我就立志,要和她进入同一所学校。

 

之后考研究所是因为我想当记者或电影编剧、广告公司文案企划,我以为念社会学才容易找到这类工作。没想到第一次没考上,我不想去当兵,那时我才刚开始写作,当了兵我的「说故事」梦想就会被打断,所以我重考。之后一直延毕,硕士班花了四年才读完。

 

社会学的素养让我看待这个世界的运作很不一样。社会学有个重要概念,要了解事情对你有多重要,让它失去就知道了。 《恐惧炸弹》这本书就在讲一个没有符号、语言的世界,让大家知道符号、语言的重要性。这么深的道理,青少年怎么看得下去?我就是能写得好看。不要老想文以载道,我会先构思很好的剧情,让故事好看,然后再想怎么呈现。

 

我觉得我有担负到社会责任,只满足我的创作欲,完全不负责任的书,我写不到三本。我很认真在创作,吃饭、上厕所都在构思好看的故事。我觉得很幸运,学生时代就找到自己的才能。只有在那个时期,社会对你不会有太多的期待,我可以不乖,可以犯错,可以对自己的要求很低。

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